Chaos-Club Eckert-Schule
Maschinenbautechniker
(Staatlich geprüft)
Wer sich mit dem Fernlerninstitut Eckert auseinander setzen möchte sollte ein sehr dickes Fell haben und ein sehr sehr langen Atem.
Der absolute Wahnsinn sind die Lehrbriefe, die man erst einmal ständig hinterher rennen muss und so gut wie nie aktualisiert werden. Gerade in den Abschlußfächern wie EKO und AT sind die Lehrbriefe teilweise ungelogen 20 Jahre alt (Auflage: 199X) oder viel zu kurz beschrieben um es wirklich zu verstehen. Es steht auch etwas öfters als Zusatz dort das man sich bei Wikipedia oder im INTERNET weiter informieren soll. Zudem sind in Fächern wie Maschinenelemente und Mathematik die Lösungen beispielsweise 9 von 15 Aufgaben komplett falsch und nicht mal die Dozenten können dir da weiter helfen, da es auch für sie total unlogisch ist. Schlicht und einfach da Lehrbriefe sind der absolute Witz.
Um weiter bei den tollen Unterlagen der Eckert-Schule zu bleiben, kann man noch anmerken das auch die alten Prüfungen und aktuellen Prüfungen (zur Prüfungsvorbereitung) teilweise mit unlogischen Lösungswegen und natürlich auch Lösungen vorgesehen sind. Das heißt eigentlich im Klartext das man vor den Prüfung eigentlich gar nicht vorbereitet wird oder halt komplett falsch. Nun ist die Frage, liegt es an den Schülern, an den Dozenten, an den Lehrbriefen oder vielleicht doch an den Prüfungserstellern das Jahr für Jahr so ein Chaos bei den Abschlußprüfungen in AT und EKO entstehen. Laut Geschäftsstellenleiter und Verantwortliche bei der Eckert-Schule Regenstauf liegt es natürlich nur an den Schülern die daheim auf der faulen Haut liegen und den ganzen Tag chillen. Wohlgemerkt min. 90% der kompletten Klassen.
Nun zu den Dozenten. Ich muss sagen von 20 Dozenten sind 50% echt bemüht diese wiederum können einen echt Leid tun da sie meist auf verlorenen Posten kämpfen. Die anderen 50% haben entweder wenig Ahnung oder nur ihren Text die sie 3 Stunden lang runterrattern und auf Fragen überhaupt nicht eingehen, wir hatten sogar schon den Fall das eine Schülerin den Dozenten auf Fehler in der Schaltung aufmerksam machen musste. Dies war auch nicht nur einmal der Fall. Bei einem Dozenten habe ich es auch schon Live erlebt das er sich mit dem Geschäftsstellenleiter gefetzt hat über den unbrauchbaren Lehrbrief und das vor versammelter Mannschaft. Das sagt glaub ich schon alles.
Um die ganze Sache jetzt ein bissle abzukürzen den Rest in Stichpunkten:
- von anfangs ca. 36 Schülern aus 2 Klassen aus Elektro-Techniker und Maschinenbau-Techniker haben ca. 10 Schüler einen Abschluß erhalten, der Rest blieb auf der Strecke oder brach vorher schon ab
- Durchschnittsnote lag bei 3,4 sämtlicher Schüler
- es gab nicht einen der alle Prüfungen beim ersten mal geschafft hat
- Bei den Prüfungen gilt man als "anderer Bewerber". Man hatte das Gefühl, dass die Prüfungen bei uns auf Vollzeitstudierende zugeschnitten waren, nicht auf das angebotene Fernstudium!
- Schwerpunktliste für Prüfungen teilweise sinnlos, da komplett was Anderes dran kam
Fazit: Ich kann jedem nur raten die Eckert-Schulen absolut zu meiden, und selbst Leute die sich jetzt schon angemeldet haben. Wartet lieber ein halbes Jahr und nehmt eine andere Schule. Ich wusste ja das der Techniker nicht einfach wird aber so chaotisch hätte ich es mir beim besten Willen nicht vorgestellt. Wer natürlich mit Chaos gut leben kann...WILLKOMMEN an der Eckert-Akademie
Der absolute Wahnsinn sind die Lehrbriefe, die man erst einmal ständig hinterher rennen muss und so gut wie nie aktualisiert werden. Gerade in den Abschlußfächern wie EKO und AT sind die Lehrbriefe teilweise ungelogen 20 Jahre alt (Auflage: 199X) oder viel zu kurz beschrieben um es wirklich zu verstehen. Es steht auch etwas öfters als Zusatz dort das man sich bei Wikipedia oder im INTERNET weiter informieren soll. Zudem sind in Fächern wie Maschinenelemente und Mathematik die Lösungen beispielsweise 9 von 15 Aufgaben komplett falsch und nicht mal die Dozenten können dir da weiter helfen, da es auch für sie total unlogisch ist. Schlicht und einfach da Lehrbriefe sind der absolute Witz.
Um weiter bei den tollen Unterlagen der Eckert-Schule zu bleiben, kann man noch anmerken das auch die alten Prüfungen und aktuellen Prüfungen (zur Prüfungsvorbereitung) teilweise mit unlogischen Lösungswegen und natürlich auch Lösungen vorgesehen sind. Das heißt eigentlich im Klartext das man vor den Prüfung eigentlich gar nicht vorbereitet wird oder halt komplett falsch. Nun ist die Frage, liegt es an den Schülern, an den Dozenten, an den Lehrbriefen oder vielleicht doch an den Prüfungserstellern das Jahr für Jahr so ein Chaos bei den Abschlußprüfungen in AT und EKO entstehen. Laut Geschäftsstellenleiter und Verantwortliche bei der Eckert-Schule Regenstauf liegt es natürlich nur an den Schülern die daheim auf der faulen Haut liegen und den ganzen Tag chillen. Wohlgemerkt min. 90% der kompletten Klassen.
Nun zu den Dozenten. Ich muss sagen von 20 Dozenten sind 50% echt bemüht diese wiederum können einen echt Leid tun da sie meist auf verlorenen Posten kämpfen. Die anderen 50% haben entweder wenig Ahnung oder nur ihren Text die sie 3 Stunden lang runterrattern und auf Fragen überhaupt nicht eingehen, wir hatten sogar schon den Fall das eine Schülerin den Dozenten auf Fehler in der Schaltung aufmerksam machen musste. Dies war auch nicht nur einmal der Fall. Bei einem Dozenten habe ich es auch schon Live erlebt das er sich mit dem Geschäftsstellenleiter gefetzt hat über den unbrauchbaren Lehrbrief und das vor versammelter Mannschaft. Das sagt glaub ich schon alles.
Um die ganze Sache jetzt ein bissle abzukürzen den Rest in Stichpunkten:
- von anfangs ca. 36 Schülern aus 2 Klassen aus Elektro-Techniker und Maschinenbau-Techniker haben ca. 10 Schüler einen Abschluß erhalten, der Rest blieb auf der Strecke oder brach vorher schon ab
- Durchschnittsnote lag bei 3,4 sämtlicher Schüler
- es gab nicht einen der alle Prüfungen beim ersten mal geschafft hat
- Bei den Prüfungen gilt man als "anderer Bewerber". Man hatte das Gefühl, dass die Prüfungen bei uns auf Vollzeitstudierende zugeschnitten waren, nicht auf das angebotene Fernstudium!
- Schwerpunktliste für Prüfungen teilweise sinnlos, da komplett was Anderes dran kam
Fazit: Ich kann jedem nur raten die Eckert-Schulen absolut zu meiden, und selbst Leute die sich jetzt schon angemeldet haben. Wartet lieber ein halbes Jahr und nehmt eine andere Schule. Ich wusste ja das der Techniker nicht einfach wird aber so chaotisch hätte ich es mir beim besten Willen nicht vorgestellt. Wer natürlich mit Chaos gut leben kann...WILLKOMMEN an der Eckert-Akademie
Sehr gutes Konzept, Lehrbriefe mangelhaft
Industriemeister Metall
(IHK)
Ich werde dieses Jahr den Industriemeister Metall abschließen.
Die Qualität hängt sehr vom Dozenten ab (wie überall eigendlich), ein Dozenten hatten wir, der total Inkompetent war, aber gemeinsam mit den Verantwortlichen haben wir einen neuen Dozenten bekommen.
Ansonsten waren die Dozenten durchweg gut!
Die Lehrbriefe selbst sind nicht die Besten, da viele Themen zu ausführlich beschrieben sind und andere zu knapp, aber die Dozenten haben uns gesagt worauf es ankommt und dadurch war die BQ Prüfung kein Problem!
Der Lehrgang wurde kurzfristig etwas umgestaltet, was eigentlich nur zu unserem Vorteil war, es wurde die Prüfungsvorbereitung von 3 Seminar tagen auf 5 erweitert und somit hatten wir nochmal ein kompletten Tag jedes Fach und das war sehr hilfreich.
Die Kommunikation mit den Verantwortlichen war immer freundlich und schnell.
Man muss sich aber immer im Hinterkopf behalten, dass man bei einem Fernlehrgang viel zuhause lernen muss und die Seminare (eigentlich) nur zum Fragen beantworten gedacht sind, wobei unsere Dozenten immer Unterricht gemacht haben, so dass man alles nochmal durchgegangen ist.
Auch im HQ Teil sind es alles sehr fähige Dozenten.
Die meisten Dozenten sind nebenamtlich bei den Eckertschulen tätig, was den Vorteil hat (in meinen Augen) dass die Dozenten wissen wie es in der Praxis aussieht und die Erfahrungen einbringen in den Unterricht.
Einige Dozenten sind auch im Prüfungsausschuss, was sehr interessant ist, da diese ein sagen können, was auf ein zu kommt in der Prüfung.
Alles in allem würde ich den Meister jeder zeit wieder beim Eckert machen!
Die Qualität hängt sehr vom Dozenten ab (wie überall eigendlich), ein Dozenten hatten wir, der total Inkompetent war, aber gemeinsam mit den Verantwortlichen haben wir einen neuen Dozenten bekommen.
Ansonsten waren die Dozenten durchweg gut!
Die Lehrbriefe selbst sind nicht die Besten, da viele Themen zu ausführlich beschrieben sind und andere zu knapp, aber die Dozenten haben uns gesagt worauf es ankommt und dadurch war die BQ Prüfung kein Problem!
Der Lehrgang wurde kurzfristig etwas umgestaltet, was eigentlich nur zu unserem Vorteil war, es wurde die Prüfungsvorbereitung von 3 Seminar tagen auf 5 erweitert und somit hatten wir nochmal ein kompletten Tag jedes Fach und das war sehr hilfreich.
Die Kommunikation mit den Verantwortlichen war immer freundlich und schnell.
Man muss sich aber immer im Hinterkopf behalten, dass man bei einem Fernlehrgang viel zuhause lernen muss und die Seminare (eigentlich) nur zum Fragen beantworten gedacht sind, wobei unsere Dozenten immer Unterricht gemacht haben, so dass man alles nochmal durchgegangen ist.
Auch im HQ Teil sind es alles sehr fähige Dozenten.
Die meisten Dozenten sind nebenamtlich bei den Eckertschulen tätig, was den Vorteil hat (in meinen Augen) dass die Dozenten wissen wie es in der Praxis aussieht und die Erfahrungen einbringen in den Unterricht.
Einige Dozenten sind auch im Prüfungsausschuss, was sehr interessant ist, da diese ein sagen können, was auf ein zu kommt in der Prüfung.
Alles in allem würde ich den Meister jeder zeit wieder beim Eckert machen!
Gute Seminare und Prüfungsvorbereitung
Mechatroniktechniker
(Staatlich geprüft)
Ich kann Eckertschulen nur weiterempfehlen.
Die Skripte sind gut durchdacht und größtenteils auch gut geordnet, so dass man nicht ständig zwischen Skirpten umblättern muss, um etwas zu verstehn.
Die Seminare an Wochenenden oder vor den Prüfungen sind sehr Zielorientiert und helfen daher sehr, sich auf die Prüfungen vorzubereiten. Natürlich ist es wie in jedem Fernstudium kein Zuckerschlecken. Der Abschluss wird nicht hinterher geworfen.
Dennoch kann ich ohne schlechtes Gewissen, jedem diese Schule nahe legen, der sich neben seiner Arbeit, gut betreut weiterbilden will.
Die Skripte sind gut durchdacht und größtenteils auch gut geordnet, so dass man nicht ständig zwischen Skirpten umblättern muss, um etwas zu verstehn.
Die Seminare an Wochenenden oder vor den Prüfungen sind sehr Zielorientiert und helfen daher sehr, sich auf die Prüfungen vorzubereiten. Natürlich ist es wie in jedem Fernstudium kein Zuckerschlecken. Der Abschluss wird nicht hinterher geworfen.
Dennoch kann ich ohne schlechtes Gewissen, jedem diese Schule nahe legen, der sich neben seiner Arbeit, gut betreut weiterbilden will.
Vorsicht vor Fernstudium bei Eckert Schulen
Maschinenbautechniker
(Staatlich geprüft)
Das Wichtigste bei einem Fernstudium ist das Studienmaterial. Dieses war leider mehr als mangelhaft. Wir hatten gewisse Skripte, die aussahen, als wären Sie mit der Schreibmaschine geschrieben und abkopiert worden. In QM waren veraltete Normen enthalten in Maschinenelemente waren z.B. von 9 Aufgaben 8 fehlerhaft, in einem Skript! Auch Fehler in Lösungsvorschlägen sind mehr als häufig (In allen Fächern!).
Skripte, die eigentlich mit unseren Prüfungen nichts zu tun hatten, erhielten wir zu Genüge.
Die Betreuung war in dem ersten Jahr sehr schlecht. Mit einem neuen Schulleiter wurden dieses Problem jedoch beseitigt und fort-an positiv. Daraus ergibt sich der Durchschnitt, also 3 Sterne.
Der Online Campus ist einfach ein Witz. Dieser wird so gut wie fast nicht genutzt.
Nun zu den Seminaren, in denen man Gelerntes verfestigen und Fragen klären sollte. Wenn ich mich recht entsinne, dann hatten wir 8 Dozentenwechsel im Laufe der gesamten Zeit. In einem Fach waren es sogar vier. Ich weiß nicht, wie schwer es ist gute Dozenten aufzutreiben, aber scheinbar fast unmöglich. Ich hatte von 21 Fächern ca. bei 5-6 das Gefühl gut vorbereitet zu sein. Meine Klassenkameraden würden diese Meinung ebenfalls teilen.
Um die Seminare nun zusammenfassend zu beschreiben, formuliere ich es mal so wie es in einem Zeugnis stehen würde: "Man hatte sich stets bemüht."
In einem Fernstudium hat man Einsendeaufgaben, bzw. Korrekturaufgaben, um einen Stand über sein gelerntes und bereits erworbenes Wissen zu erhalten.
Diese sind zwar schön gestellt, hatten bei mir aber wenig Nutzen. Ich empfand diese als an den Haaren herbeigezogene Aufgaben, die mit der Realität (also mit Prüfungsvorbereitung, Zwischenstand über Gelerntes) wenig zu tun hatten.
Die Bearbeitung war sehr von den Dozenten abhängig. Einige Korrekturaufgaben habe ich bis heute noch nicht zurückerhalten. Ich gab es auch irgendwann auf, mehr als die geforderten 70% abzugeben.
Preis/Leistung passt einfach nicht zusammen.
Hier noch ein paar Fakten, die mir noch einfallen:
- 6 von Anfangs ca. 18 Personen haben nun einen Abschluss.
- Unser Klassenbester hat einen Schnitt von 2,6.
- alle bis auf einen sind durch mindestens eine Prüfung gefallen.
- Viele Probleme konnten durch Gespräche mit einem sehr kompetenten Betreuer in Regenstauf geklärt werden.
- Wir bekamen einmal 160 Seiten Stoff vier Wochen vor den Prüfungen. Es war alles prüfungsrelevant (und kam tatsächlich zu 70 % dran). Die Herausgabe wurde zuerst verweigert. Erst als unser Dozent mit dem Geschäftsführer drohte, und jemand aus der Klasse über der Marketingabteilung schlechte Publicity machte und das Thema dort ansprach, wurde unserer Zweigstelle der Stoff überhaupt ausgehändigt.
- Bei den Prüfungen gilt man als "anderer Bewerber". Man hatte das Gefühl, dass die Prüfungen bei uns auf Vollzeitstudierende zugeschnitten waren, nicht auf das angebotene Fernstudium!
- einige Probleme (z.B. Dozentenwechsel) sind wohl darauf zurückzuführen, dass wir der erste Studiengang an einem neuen Standort waren. Aber wieso beschwerten sich dann Klassen aus anderen Standorten direkt bei der Geschäftsleitung über dieselben Probleme?
- wir konnten nur zwei von vier Prüfungsblöcken an unserem Standort schreiben, für den Rest mussten wir zum Hauptsitz fahren.
- Nicht alle Infos bezüglich Prüfungen brachten uns weiter.
- Es gibt auch sehr gute und kompetente Dozenten, die uns sogar auf andere Fächer vorbereiteten.
- Ein offenes Ohr hatte man immer.
- Das Austeilen von "Info-Flyern" für etwaige Anmeldungen zu den mündlichen Prüfungen während der Prüfungszeit wurde nach Beschwerde im Hauptsitz unterlassen, ebenso die Angelegenheit, das Prüfer während der Prüfung mit belegten Brötchen die Gänge auf und ab liefen.
Fazit:
Ich hoffe ich konnte den Lesern einen kurzen Einblick in das geben, was mir und meinen Mitschülern bei der Eckert Schule wiederfahren ist. Einiges mag auf den neuen Standort zurückzuführen sein, Anderes nicht.
Skripte, die eigentlich mit unseren Prüfungen nichts zu tun hatten, erhielten wir zu Genüge.
Die Betreuung war in dem ersten Jahr sehr schlecht. Mit einem neuen Schulleiter wurden dieses Problem jedoch beseitigt und fort-an positiv. Daraus ergibt sich der Durchschnitt, also 3 Sterne.
Der Online Campus ist einfach ein Witz. Dieser wird so gut wie fast nicht genutzt.
Nun zu den Seminaren, in denen man Gelerntes verfestigen und Fragen klären sollte. Wenn ich mich recht entsinne, dann hatten wir 8 Dozentenwechsel im Laufe der gesamten Zeit. In einem Fach waren es sogar vier. Ich weiß nicht, wie schwer es ist gute Dozenten aufzutreiben, aber scheinbar fast unmöglich. Ich hatte von 21 Fächern ca. bei 5-6 das Gefühl gut vorbereitet zu sein. Meine Klassenkameraden würden diese Meinung ebenfalls teilen.
Um die Seminare nun zusammenfassend zu beschreiben, formuliere ich es mal so wie es in einem Zeugnis stehen würde: "Man hatte sich stets bemüht."
In einem Fernstudium hat man Einsendeaufgaben, bzw. Korrekturaufgaben, um einen Stand über sein gelerntes und bereits erworbenes Wissen zu erhalten.
Diese sind zwar schön gestellt, hatten bei mir aber wenig Nutzen. Ich empfand diese als an den Haaren herbeigezogene Aufgaben, die mit der Realität (also mit Prüfungsvorbereitung, Zwischenstand über Gelerntes) wenig zu tun hatten.
Die Bearbeitung war sehr von den Dozenten abhängig. Einige Korrekturaufgaben habe ich bis heute noch nicht zurückerhalten. Ich gab es auch irgendwann auf, mehr als die geforderten 70% abzugeben.
Preis/Leistung passt einfach nicht zusammen.
Hier noch ein paar Fakten, die mir noch einfallen:
- 6 von Anfangs ca. 18 Personen haben nun einen Abschluss.
- Unser Klassenbester hat einen Schnitt von 2,6.
- alle bis auf einen sind durch mindestens eine Prüfung gefallen.
- Viele Probleme konnten durch Gespräche mit einem sehr kompetenten Betreuer in Regenstauf geklärt werden.
- Wir bekamen einmal 160 Seiten Stoff vier Wochen vor den Prüfungen. Es war alles prüfungsrelevant (und kam tatsächlich zu 70 % dran). Die Herausgabe wurde zuerst verweigert. Erst als unser Dozent mit dem Geschäftsführer drohte, und jemand aus der Klasse über der Marketingabteilung schlechte Publicity machte und das Thema dort ansprach, wurde unserer Zweigstelle der Stoff überhaupt ausgehändigt.
- Bei den Prüfungen gilt man als "anderer Bewerber". Man hatte das Gefühl, dass die Prüfungen bei uns auf Vollzeitstudierende zugeschnitten waren, nicht auf das angebotene Fernstudium!
- einige Probleme (z.B. Dozentenwechsel) sind wohl darauf zurückzuführen, dass wir der erste Studiengang an einem neuen Standort waren. Aber wieso beschwerten sich dann Klassen aus anderen Standorten direkt bei der Geschäftsleitung über dieselben Probleme?
- wir konnten nur zwei von vier Prüfungsblöcken an unserem Standort schreiben, für den Rest mussten wir zum Hauptsitz fahren.
- Nicht alle Infos bezüglich Prüfungen brachten uns weiter.
- Es gibt auch sehr gute und kompetente Dozenten, die uns sogar auf andere Fächer vorbereiteten.
- Ein offenes Ohr hatte man immer.
- Das Austeilen von "Info-Flyern" für etwaige Anmeldungen zu den mündlichen Prüfungen während der Prüfungszeit wurde nach Beschwerde im Hauptsitz unterlassen, ebenso die Angelegenheit, das Prüfer während der Prüfung mit belegten Brötchen die Gänge auf und ab liefen.
Fazit:
Ich hoffe ich konnte den Lesern einen kurzen Einblick in das geben, was mir und meinen Mitschülern bei der Eckert Schule wiederfahren ist. Einiges mag auf den neuen Standort zurückzuführen sein, Anderes nicht.
Profil zuletzt aktualisiert: 06.2023