ZFUW - Universität Koblenz-Landau

Das Studienangebot richtet sich deutlich an Menschen mit Berufserfahrung, die eine flexible Möglichkeit zur Weiterbildung suchen. Sehr gut ist z.B., dass es in 4 Semestern nur eine Anwesenheitsvorlesung gab, dass man das Material flexibel surcharbeiten kann und das ausreichend Zeit für die Bearbeitung der Themen vorhanden ist. Hinzu kommt eine Betreeung, die sich in der Regel ser vieel Mühe gibt, schnell antwortet und auch versucht, bei schwierigeren Themen Lösungen zu finden.

Leider liegt die Schwäche dieses Angebots in der Auswahl des Lehrstoffes: Während betriebswirtschaftliche, methodentechnische oder naturwissenschaftliche Themen nur gestreift werden, liegt der fokus ganz klar bei den Ingenieurswissenschaften. Dies wäre kein Problem, wenn es zum einen beim einstieg klar kommuniziert werden würde, und zum anderen, wenn dei grundlagen vernünftig vermitteklt würden.

Leider gehen die (Ingenieurs-)Dozenten davon aus, dass fundamentale Kenntnisse in Elektrontechnik etc. bereits vorhanden sind. Das macht das Studium an einigen Stellen unübersichtlich und setzt einen sehr technokratsichen Fokus für ein Thema, das viel weiter gefasst werden konnte.

Da mein Arbeitsschwerpunkt eben nicht in der Technik liegt, war das Studium ein netter Überblick, inhaltlich hat es mich leider nicht weiter gebracht. Deshalb nur: befriedigend.

Die Studieninhalte sind insgesamt sehr gut ausgewählt. Alle Themenbereiche aus dem Personalwesen sind Teil des Studiengangs. Dennoch könnten die Themenebreich tiefer ins Detail gehen und nicht nur oberflächlich behandelt werden. Verschiedene Methoden der Tiefung, wie Case Studies, online Seminare etc. würden durchaus bei der Verinnerlichung helfen.

Während der Präsenzveranstaltungen findet man eine schlechte Didaktik und Vorbereitung vor. Oftmals sind die Lehrkräfte auf ihre Präsentation, das Thema oder Vergehensweise nicht vorbereitet. Des Weiteren hatte ich häufiger das Gefühl, dass die Veranstaltung nicht den uns zur Verfügung gestellten Lernmaterialien (z.B. Projektmanagement) widerspiegeln.
Zudem könnten Präsenzphasen mindestens 2x oder 3x pro Semester stattfinden, um den Inhalt des Studiengangs deutlich zu vertiefen.

Die Betreuung könnte durchaus besser sein, obwohl die Mitarbeiter der Uni sehr bemüht. Der Austausch mit den Dozenten ist da gegen sehr mühsam. Es ist sehr schade, dass auf die Kontaktaufnahmen von einigen Studenten überhaupt nicht reagiert wird. Vor allem wenn es um vorab Fragen geht oder zur Benotung. Selbst die Mitarbeiter der Universität können dann nicht weiterhelfen.

Allgemein sind die meisten Dozenten sehr engagiert und wollen einem weiterhelfen. Es gibt eine gute Betreuung durch die Studiengangsleiter. Das Studium beschäftigt sich mit sehr aktuellen Themen und der Umsetzung von Inklusion.

Das Fernstudienzentrum bietet viele Möglichkeiten des Austausches. Durch verschiedene Filmbeispiele werden viele Sachverhalte verdeutlicht und das Lernen aufgelockert.

Alle Bereiche der modernen Personalarbeit werden bearbeitet. Die Präsenzphasen bieten ausreichend Zeit für Kontaktpflege und Vertiefung. Insgesamt eine rundum gelungene Sache. Die Inhalte sind manchmal schwierig zugänglich, hierbei helfen dann die Studienbriefe. Auch die Selbstlernphasen sind somit kein Problem.

Die Zusammenstellung der Studieninhalte ist insgesamt sehr gut, bisweilen sind die vermittelten Inhalte, bspw. zur Personalwirtschaft, etwas veraltet. Insgesamt bleiben die Themen eher an der Oberfläche - etwas mehr Tiefe und Orientierung an aktuellen Standards in Unternehmen wäre wünschenswert. Man merkt dem Studiengang seine Verortung in der Pädagogik an, denn betriebswirtschaftliche Aspekte sind nicht stark repräsentiert. Der Studiengang besteht schätzungsweise zu 70 % aus Personal-, zu 30% aus Organisationsthemen.

Die didaktische und methodische Qualität, v. a. bei den Präsenzphasen ist - mit wenigen Ausnahmen - absolut unterdurchschnittlich und in Anbetracht der Kosten des Studienganges eigentlich eine Zumutung, ebenso die undurchdachten und z. T. widersprüchlichen Anforderungen an Hausarbeiten, Portfolioarbeiten etc.

Der Zeitaufwand ist mit 15 Std. pro Woche im Mittel realistisch. Die Online-Plattform ist gut gemacht und nützlich, der Zugang zu Studienmaterialien funtkioniert vorbildlich und einwandfrei.(ein Großteil der Bücher wird zu Beginn des Semesters zugesandt, andere Quellen sind online verfügbar).
Wenngleich die wenigen Präsenzphasen (eine pro Semester) am Anfang mit ausschlaggebend für meine Entscheidung für den Studiengang waren, denke ich inzwischen das es für die Vertiefung der Inhalte besser wäre, eine zweite Präsenzphase zu haben (unter der Voraussetzung, dass die Qualität deutlich verbessert würde).

Es gibt leider keine online Vorlesungen oder ein virtuelles Klassenzimmer.
Die Inhalte des Studiengangs sind gut - allerdings werden diese ausschließlich 1x pro Semester in einem Seminar besprochen. Die Betreuung sowohl persönlich als auch online könnte durchaus besser sein.

Wenn man ein Studium sucht, dass man neben der Ausübung eines Berufes in Vollzeit absolvieren kann, dann ist dieses hier sehr gut geeignet. Der Begriff Fernstudium ist hier wörtlich zu nehmen, man hat lediglich ein Präsenzseminar im Semester (Freitag-Sonntag), an welchem auch die Klausuren absolviert werden. Wenn man den persönlichen Kontakt bevorzugt, sollte man sich einen Studiengang suchen, an dem häufiger Veranstaltungen angeboten werden. Ansonsten stehen einem aber die Studienkoordinatoren mit Rat und Tat zur Seite und auch die Dozenten sind per Email erreichbar und beantworten Fragen. Für mich und meine Anforderungen ist der Studiengang ideal, man muss sich allerdings bewusst sein, dass sehr viel Eigeninitiative gefordert ist und man viel Eigenleistung alleine erbringen muss. Je nachdem, welches Modul man zuerst beginnt, kann man sich auch nicht so gut mit den Mitstudenten austauschen, da diese evtl. gerade andere Themen bearbeiten. Dafür ist der Arbeitsumfang flexibel einteilbar.

- ausgewogenes Verhältnis zwischen Online und Präsenz
- zeitlich gut schaffbar neben dem Beruf
- interessante Inhalte, die zur Beschäftigung mit den Themen anregen
- Es gab bestimmte Vorgaben im Asynchronen Online-Seminar, die aber nicht von allen Studenten eingehalten wurden, was ohne Konsequenz blieb..
- gute Betreuung online, gute Seminare vor Ort
- was fehlt sind Online-Vorlesungen, die man sich anschauen könnte

Dozenten teilweise nicht kompetent, vor allem in Chats.
Bei Vorlesungen jedoch ein anderes Bild, dort deutlich besser.

Größere Abstimmungsprobleme zwischen ZFUW und Dozenten.

Zeitraum zwischen Vorlesungen und Prüfungen (alles am gleichen Wochenende) zu gering.