Kinder- und Jugendbuchautor (Zertifikat)
Kurzbeschreibung des Fernlehrgangs
Kurzbeschreibung
Fernstudium
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Kompetente Hilfe zur Selbsthilfe im Fernlehrgang
Ich lerne - weil ich die Impulse dafür bekomme!
Was oben im Zeitraffer passiert ist, möchte ich nun etwas ausschmücken.
Mein Kindheitstraum ist das Schreiben. Seit ich denken kann, beschäftigte ich mich mit dem geschriebenen Wort und mit Büchern. Was wie eine Floskel daher kommt, möchte ich nun etwas mit Leben füllen:
Ich habe kein "Warum" auf die Frage, weshalb ich schreibe und dennoch war diese meine allererste Einsendeaufgabe bei der ILS.
Ich fing an darüber nachzudenken. Vergeblich. Ich kam zu keinem Ergebnis. Es war einfach da, dachte ich. Die Leidenschaft für das Schreiben, die Begeisterung, wenn sich Worte zu Sinnfetzen und ganzen Sinnabschnitten zusammen setzen. Der Moment, wenn sich eine Geschichte anbahnt und der Zeitpunkt, wenn sich der rote Faden durch die Gedanken und über das Papier zieht. Die Wahnwitzigkeit Figuren zum Leben zu erwecken, sie auszukleiden und ihnen Namen zu geben, ja sogar Charakterzüge zu verleihen.
Dieser Augenblick, wenn ich einfach schon dabei bin, in der Geschichte selbst zu stecken und mit meinen Fingern über die Tastatur zu fegen, wenn ich einfach schon vollkommen und viel zu sehr dabei bin, dass ist es, warum ich schreibe.
Und ebenso war es mit der ersten Einsendeaufgabe bei der ILS. Ich fing plötzlich, vom Impuls der Frage getrieben, damit an, mich treiben zu lassen.
Seither bearbeite ich jedes einzelne Heft mit Sorgfalt, Begeisterungs, Bildungswille und Freude.
Qualität und Aktualität der Studienhefte
Die Qualität und die Aktualität der Studienhefte sind einer serösen und modernen Bildungeinrichtung angemessen. Aktuelle Literaturhinweise und die Auswahl der Themen weist darauf hin, dass das pädagogische Leitungsteam damit beschäftigt ist, den Studierenden ein einwandfreies Material vorzulegen.
Die Menge an Informationen ist gut und die Fülle der Themen ist übersichtlich und einleuchtend gegliedert.
Die Kontrollaufgaben, die man nach eigenem Ermessen lösen und berarbeiten kann und nicht einsenden muss, dienen eben Gelerntes anzuwenden und zu verfestigen.
Immer wieder merke ich, dass ich durch die Kontrollaufgaben meine Theorie praktisch trainieren kann und Gelesenes besser verarbeiten kann.
"Das Tun wirkt auf das Denken."
Einsendeaufgaben und Fernlehrer/Dozent
Die Korrektur der Einsendeaufgaben, in das jede Berabeitung eines Studienheftes mündet, ist hilfreich um etwaige Fehler zu entlarven oder um sein Sprach-, Schrift-, und Gedankenbild zu verbessern. Mein Fernlehrer ist über das Onlinezetrum stets in angemessener Zeit erreichbar, beantwortet meine Fachfragen zuverlässig und steht mir auch für persönliche Belange mit einem virtuell-hilfsbereiten Ohr zur Seite.
Er motiviert mich, wenn ich mal an mir zweifele und lobt mich zur rechten Zeit. Ich fühle mich gut aufgehoben bei ihm. Er gibt mir nicht das Gefühl, Eine von Vielen zu sein.
Kompetenz und Erfahrung zeichnen ihn aus.
Beratung durch das Ferninstitut
Es ist immer erreichbar. Über vielerlei Wege. Telefon, per Post, E-Mail, über das Onlinezentrum... Alles was das Fernlehren beinhaltet, wird von der ILS in höchster Professionalität und Studierenden-Nähe ausgeführt.
Ich fühle mich nicht verlassen, auf mich alleine gestellt, oder hilflos. Die Bearbeitungen meiner Fragen kommt zeitig, die Hefte erreichen mich pünktlich und der Umgang ist freundlich, fast herzlich.
Das Entgegenkommen der ILS als kommerzielles Bildungswerk, möchte ich ganz besonders in den Vordergrund stellen. Die Ratenzahlung hat es mir erst ermöglicht Studierende bei der ILS zu werden.
Trotzdem ist mein einziger Kritikpunkt wohl die Höhe der Kosten.
Sie schlägt mit einer Gesamtsumme von über 2000,- € doch überaus zu Buche.
Fazit
Wer sich weiterbilden möchte, der tue dies bitte. Die Anregungen und das Lernmaterial sind so aufgebaut, dass man motiviert ist weiter zu machen und für sich persönlich etwas mit nehmen kann, was wohl lebenslanges Lernen, von dem überall gesprochen wird, ausmacht.
Das Studium macht großen Spaß
Das Studium ist sehr gut gegliedert. Die Inhalte sind relativ aktuell. Es wird auch an aktuellen Textbeispielen gearbeitet. Das Studium macht großen Spaß, wenn auch manchmal die Motivation fehlt.
Was den fachlichen Inhalt angeht, so hätte ich mir in den ersten Heften einen Grundkurs "Deutsch" gewünscht mit allem, was für das richtige Schreiben notwendig ist. (Satzzeichen, Groß-Klein-Schreibung, neue Rechtschreibung, Zitieren, direkte und indirekte Rede e.a.)
Was ich befremdlich finde ist das Benotungssystem. Nach der Korrektur einer Einsendeaufgabe steht im Studienzentrum nur die Note "N". Niemand konnte mir so recht erklären, was dies zu bedeuten habe. Auf meine Anfrage bei der zuständigen Studienbetreuerin wurde schnell reagiert. Noten gibt es bei diesem Kurs wohl erst am Ende des Studiums im Zeugnis.
Was die Fernlehrer angeht, so bin ich mit meinem sehr zufrieden. Einsendeaufgaben werden sehr schnell (max. eine Woche) und ausführlich korrigiert. Direkte Anfragen an den Lehrer sind schnell und verständlich beantwortet.
Was ich mir wünschen würde, wären Onlinecoaches in den Foren, die vom Institut aus Diskussionen anregen. Sonst ist das Forum weitestgehend tot und das Onlinestudienzentrum außer zur Einsendung von fertigen Prüfungsaufgaben nutzlos. Hier sollte auf jeden Fall nachgebessert werden.