Innovations-Management praktisch erklärt

Das Studium war anspruchsvoll, aber machbar, auch in der Regelstudienzeit. Es waren in der Präsenz eher kleinere Gruppen, ca. 20-30 Personen, was das lernen erleichterte und Teamarbeit möglich machte. Das Vertiefungssemester war teilweise sehr praxisnah und es wurden "Werkzeuge" gelehrt mit denen man kreativ und innovativ arbeiten kann. Die Basissemester waren breit aufgestellt und deckten so den notwendigen Wissensbedarf sehr gut ab.
Die Betreuung der Dozenten war fast überwiegend sehr gut (Ausnahmen gibt es immer) und auch die Betreuung der Studienverwaltung war sehr persönlich, freundlich und hilfsbereit.