Volltreffer durch autodidaktisches Lernen

Vom ersten von 12 selbstständig zusammengestellten Modulen an, lernt das Studium die Praxis des Journalistenalltags. Die Hefte enthalten Übungen, Selbstkontrollaufgaben und den dreiteiligen Test. Es werden durch den Bildungsgang nicht nur Informationen gehortet. Wissen und Talent stehen gleich dem Härtetest der Praxis gegenüber. So war auch alles was ich an Ideen für das Studium verbrochen hatte, gleich für den Ernstfall gedacht. Die obligatorischen Tests wurden von den Tutoren stets sachgerecht und wertefrei kommentiert. Dabei hatten alle Korrekturen ohne Ausnahme immer eine Erhebende Wirkung. Das heisst, ich wurde ohne Kompromisse auf qualitative Mängel hingewiesen.

Das zeichnet die FJS aus, dass die Lehrkräfte auf mehrjährige Berufserfahrung verweisen können. Was wiederum bedeutet, das die Qualität der Module vom Alltag eines Journalisten geprägt ist. Dass man also auch hier von der Berufserfahrung der Lehrer profitiert. Der Lehrgang Onlinejournalismus zeigt zudem, dass die FJS um Aktualität bemüht ist.

Die freie Journalistenschule trägt meiner Meinung nach auch dafür Sorge, dass die Welt der Presse und Fachzeitschriften mit Schreiberlingen eigener Prägung bereichert wird. Dies belegt der Umstand, dass der Lehrgang aus Soll- und Wahlpflichtmodulen besteht. Das heisst, neben den geforderten Modulen hat man eine Spanne frei um den Lehrgang so zu formen, dass er zum eigenen Profil passt. Ich habe Journalismus gewählt und neben den Pflichtmodulen Recherche, Darstellungsformen und Presserecht auch ein PR-Module und Autorenmodule gewählt. Das hat die Perspektive erweitert.
Schliesslich bleibt jedem auch selbst überlassen, wie intensiv er den Kontakt zur Schulleitung gestaltet. Ich meinerseits habe es vorgezogen, anstehende Fragen über eine Zusatzrunde zu klären, bevor ich zum Hörer griff. Alles in allem war aber die Begleitung immer freundlich un korrekt.