Kurzbeschreibung des Fernstudiengangs

Kurzbeschreibung

Das Fernstudium "Psychologie kindlicher Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten" beim Anbieter "TU Kaiserslautern (DISC)" dauert insgesamt 30 Monate und wird mit einem Master of Science (M.Sc.) abgeschlossen. Bisher haben 27 Teilnehmer den Kurs bewertet. Die aktuelle Gesamtbewertung liegt bei 4.3 Sternen. Die Kategorien Flexibilität, Studieninhalte und Betreuung wurden dabei besonders gut bewertet. 100% der Teilnehmer würden den Kurs zudem weiterempfehlen.

Fernstudium

Dauer
30 Monate
Lernmethode
Fernstudium
Abschluss
Master of Science (M.Sc.)
Unterrichtssprachen
Deutsch
Hinweise
1490 Euro pro Semester, zzgl. Sozialbeitrag
Studieninhalte
Offizielle Homepage des Fernstudienanbieters
www.zfuw.de

Letzte Bewertungen

Mila , 13.08.2019 - Psychologie kindlicher Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten (M.Sc.)
Jana , 04.08.2019 - Psychologie kindlicher Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten (M.Sc.)
Katrin , 23.07.2019 - Psychologie kindlicher Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten (M.Sc.)
Regina , 22.07.2019 - Psychologie kindlicher Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten (M.Sc.)
Karin , 22.07.2019 - Psychologie kindlicher Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten (M.Sc.)
Fernstudium Kinderpsychologie

Das Fernstudium der Kinderpsychologie vermittelt Ihnen Fachwissen über die Psychologie von Kindern von den ersten Lebensjahren bis zur Pubertät. Wenn Sie im pädagogischen Bereich als Lehrkraft, Erzieher oder Tagesmutter tätig sind, im Bereich der Jugendpflege arbeiten oder selbst Kinder haben, können Sie mit dem Fernstudiengang Ihr Wissen erweitern und vertiefen.  

Alternative Studiengänge

Entwicklungspsychologie - Kindes- und Jugendalter
PFH - Professional School of Management, Innovation & Technology
Zertifikat
Psychologische Entwicklungsprozesse im Kindes- und Jugendalter
PFH - Professional School of Management, Innovation & Technology
Zertifikat
Kinderpsychologie
Laudius
Zertifikat
Kinder- und Jugendpsychologie
FIB - Europäisches Institut für Berufsbildung
Zertifikat

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Bewertungen von Fernstudenten

  • Studieninhalte
    4.5
  • Studienmaterial
    4.4
  • Betreuung
    4.5
  • Online Campus
    4.0
  • Seminare
    4.4
  • Preis-/Leistung
    3.6
  • Digitales Lernen
    3.9
  • Flexibilität
    4.6
  • Gesamtbewertung
    4.3

Von den 27 Bewertungen gehen 22 aus den letzten 3 Jahren in das Rating ein.

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Tolles, aber anspruchsvolles Studium

Mila, 13.08.2019
Psychologie kindlicher Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten (M.Sc.)
4.3
Das Masterstudium behandelt sehr spezifische Themen rund um kindlichen Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten, der Schwerpunkt liegt auf den Störungsbildern ADHS, Dyskalkulie und LRS.
Die Lernmaterialen (online sowie die Studienbriefe) sind toll ausgearbeitet und umfangreich. Auch die sieben Präsenz-Wochenenden sind sehr interessant gestaltet und oftmals von namhaften Dozenten geleitet.
Es ist jedoch viel Eigeninitiative, Selbstdisziplin und - motivation beim Bearbeiten der einzelnen Module, welche man zuhause alleine durcharbeiten muss, gefordert. Neben der Berufstätigkeit stellte sich das Studium als relativ zeitintensiv und anspruchsvoll heraus.
Bewertung lesen
Mila
Alter 26-30
Karrierestufe keine Angabe
Weiterempfehlung Ja
Abschluss Ja
Studienbeginn 2016
Geschrieben am 13.08.2019

Qualifikation neben dem Beruf

Jana, 04.08.2019
Psychologie kindlicher Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten (M.Sc.)
4.8
Neben dem Beruf als Lehrerin bin ich dankbar, dass es mir nun möglich ist gerade im Bereich Kindlicher Psychologie einen Masterabschluss zu absolvieren.
Lernen mitten im Leben ist nicht einfach, dennoch schafft es das DISC der TU Kaiserslautern dank gut strukturierter Studienmaterialien, einer ständigen zuverlässigen Erreichbarkeit und einer immer kompetenten Kommunikation dieses Studium zu ermöglichen.
Gerade die Anbindung der Studieninhalte an die alltagspraktischen Erfahrungen im Beruf macht das Lernen leicht und motiviert auch schwierige Themen zu erarbeiten.
Im Hinblick auf den immer größer werdenden Bedarf mit kindlichen Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten umgehen zu müssen, halte ich diese Ausbildung für essentiell im pädagogischen Berufsfeld und bin dankbar diesem Weg der Qualifizierung gehen zu dürfen.
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Jana
Alter 41-45
Karrierestufe Fernstudent
Weiterempfehlung Ja
Abschluss Ich studiere noch
Studienbeginn 2018
Geschrieben am 04.08.2019

Anspruchsvoller Einsatz mit Wohlfühlcharakter

Katrin, 23.07.2019
Psychologie kindlicher Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten (M.Sc.)
4.4
Die Studieninhalte und Studienmaterialien haben einen guten Bezug zur Praxis, so dass sich jede/r einbringen kann und auch vom Wissenszuwachs direkt profitieren kann.
Die Betreuung und der Service sind sehr gut: Fragen und Probleme werden sehr schnell geklärt und man fühlt sich sehr gut aufgehoben.
Die Präsenzphasen sind inhaltlich gut aufbereitet und Klausuren werden gut vorbereitet. In den Foren werden selbst die kompliziertesten Sachverhalte nachvollziehbar und schnell erklärt und auch bei simplen Fragen gibt es immer eine freundliche, wertschätzende Antwort.
Die Dozenten sind fachlich sehr versiert und sehr sympathisch.
Leider sind in den doch recht hohen Gebühren die Studienmaterialien nicht enthalten.
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Katrin
Alter 51-55
Karrierestufe mit Berufserfahrung
Weiterempfehlung Ja
Abschluss Ich studiere noch
Studienbeginn 2018
Geschrieben am 23.07.2019

Meine Erfahrungen im Master-Fernstudiengang:

Regina, 22.07.2019
Psychologie kindlicher Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten (M.Sc.)
4.8
Die Kompetenz der Lehrkräfte ist sehr gut. Sie sind Koryphäen in ihrem Fachgebiet und können die jeweiligen Inhalte bei Präsenzveranstaltungen verständlich präsentieren. Auf Rückfragen reagieren sie nicht abgehoben, sondern begeben sich auf das jeweilige Niveau der Fernstudierenden und erklären, auch schwierige Themen so, dass man es verstehen kann. Die Qualität der Studienmaterialien ist sehr gut. Man könnte lediglich überlegen, ob man bei den Studiengebühren von 1500 €/Semester, die Studienbriefe kostenlos zu den Fernstudenten sendet. Die Studienmaterialien werden aktualisiert. Die Korrektur der Einsendeaufgaben geschieht zeitnah. Der Kontakt zu Dozenten/Tutoren ist online und auch telefonisch möglich. Die Beratung und der Service des Instituts ist hervorragend; bei dringenden Fragen wird man sogar telefonisch relativ zeitnah zurückgerufen.
Bewertung lesen
Regina
Alter 46-50
Karrierestufe Fernstudent
Weiterempfehlung Ja
Abschluss keine Angabe
Studienbeginn keine Angabe
Geschrieben am 22.07.2019

Hilfsbereite Organisation und anwendbare Inhalte

Karin, 22.07.2019
Psychologie kindlicher Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten (M.Sc.)
4.6
Insgesamt ist das Studium inhaltlich gut, die organisatorische Betreuung setzt sich für die Belange der Studierenden ein. Die Lehrkräfte vermitteln die Inhalte übersichtlich und mit Erfahrungsberichten angereichert. Alle Verantwortlichen sind stets erreichbar - Beratung und Service wirklich gut. Die Korrekturen der Einsendeaufgaben erfolgen relativ zügig. Das einzig kleine Manko sind einige formale Fehler in den Studienmaterialien.
Bewertung lesen
Karin
Alter 51-55
Karrierestufe keine Angabe
Weiterempfehlung Ja
Abschluss keine Angabe
Studienbeginn keine Angabe
Geschrieben am 22.07.2019

Spannende aber sehr anspruchsvolle Inhalte

Meike, 01.04.2019
Psychologie kindlicher Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten (M.Sc.)
3.5
Studium nimmt viel Zeit in Anspruch. Hohe Erwartungen.
Die Dozenten sind sehr kompetent und untetstützend. Sowohl theoretischer Input als auch immer wiederAnschluss an die Praxis. Tolle Kommilitonen. Die Präsensveranstaltungen sind sehr ansprechend. Jedoch zeitlich zu überladen. Die Klausuren sind sehr anspruchsvoll.
Bewertung lesen
Meike
Alter 31-35
Karrierestufe keine Angabe
Weiterempfehlung Ja
Abschluss keine Angabe
Studienbeginn keine Angabe
Geschrieben am 01.04.2019

Fernstudium? - Weltbeste Entscheidung!

Petra, 29.08.2018
Psychologie kindlicher Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten (M.Sc.)
4.5
Am besten fand ich bei dem Studiengang die Dozenten. Viele Vorlesungen waren einfach nur klasse! Die Auswahl der Inhalte waren grundlegend und verständlich aufgebaut. Ich habe meine Berufstätigkeit zugunsten des Fernstudiums reduziert und bin damit sehr gut gefahren. 
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Petra
Alter 46-50
Karrierestufe keine Angabe
Weiterempfehlung Ja
Abschluss Ich studiere noch
Studienbeginn 2016
Geschrieben am 29.08.2018

Struktur für gezieltes Lernen verbessern

Anonym, 25.08.2018
Psychologie kindlicher Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten (M.Sc.)
3.4
Die Freundlichkeit ist super. Die Essensversorgung ließe sich verbessern. Sehr wünschenswert wäre, es dass es Online-Angebote zum Lernen und Vorbereiten auf die Klausuren gibt. Zudem ist es im Hinblick auf die Klausuren wünschenswert, dass die Lernvorbereitung sich effizienter und fokussierter gestalten kann: Form- und Definitionsübersichten wären wichtig, ebenso wie eine etwas größere Straffung der Themen. Erwachsenbildnerische Gesichtspunkte fallen zugunsten universitärer Bildung eher raus. Das macht das Studium unnötig schwierig für den Kreis, der primäre Angesprochen ist: Berufstätige (die zu einem größeren Teil Familie haben).
Die Präsenzzeiten sind z.T. überfrachtet. Auch hier wäre eine Straffung sinnvoller. Es geht ja darum, die Inhalte zu begreifen und später anzuwenden.
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Anonym
Alter keine Angabe
Karrierestufe keine Angabe
Weiterempfehlung Ja
Abschluss keine Angabe
Studienbeginn keine Angabe
Geschrieben am 25.08.2018

Auf der Suche nach sich/ mir selbst

Vitor, 11.08.2018
Psychologie kindlicher Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten (M.Sc.)
3.8
Habe den Glaube an meine Fähigkeiten wieder gefunden beziehungsweise die Studien strukturieren meinen Alltag. Hätte ich keine Schwierigkeiten zu studieren, und dazu wird es immer schwerer, hätte ich mich schon mit "weniger" zufrieden gegeben und mich nicht an weiteren Fernstudien beteiligt.
Ich hoffe nicht an mangelnder Motivation (durch zu schlechte Noten bei den Klausuren) zu scheitern.
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Vitor
Alter 36-40
Karrierestufe mit Berufserfahrung
Weiterempfehlung Ja
Abschluss Ja
Studienbeginn 2008
Geschrieben am 11.08.2018

Sehr begeisterungsfähiger Studiengang

Laura, 10.08.2018
Psychologie kindlicher Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten (M.Sc.)
4.4
Der Studiengang fand ich äußerst Begeisterungsfähig. Es hat mir -trotz der vielen Arbeit und Herausforderung- großen spaß gemacht. Es wurden viele Themen tiefgründiger verdeutlicht und begründet. Hierbei wurden weiter wichtige Grundlagen für die praktische Arbeit geschaffen. Wissenschaft und Praxis wurde zudem gut miteinander verknüpft. Die Dozenten / Professoren sind sehr motiviert und äußerst wohlwollend die Lehrinhalte zu vermitteln. Dabei ist der Umgang von einer enstapannten sowie von einer sehr fachliche-angenehmen Atmosphäre geprägt.
Das Studium hat mich beruflich sowie persönlich sehr inspiriert.
Bewertung lesen
Laura
Alter 26-30
Karrierestufe mit Berufserfahrung
Weiterempfehlung Ja
Abschluss Ich studiere noch
Studienbeginn 2015
Geschrieben am 10.08.2018