Esports Management (Sportmanagement) (B.A.)

Das Studium an der HAM ist grundsätzlich in Ordnung – wenn man bereit ist, viele Dinge selbst in die Hand zu nehmen und nicht auf umfassende Unterstützung hofft. Die Mehrheit der Dozentinnen und Dozenten bringt fundiertes Fachwissen mit und gestaltet die Lehrveranstaltungen engagiert. Gerade im Bereich E-Sports trifft man auf motivierte Mitstudierende, die ähnliche Interessen verfolgen und eigene Projekte vorantreiben möchten – das kann inspirierend wirken.

Die organisatorische Seite der Hochschule ist jedoch äußerst verbesserungswürdig. Der telefonische Support ist oft schwer verständlich – entweder aufgrund sprachlicher Hürden oder starker Dialekte. Auch inhaltlich wirkt die Kommunikation häufig unkoordiniert oder wenig lösungsorientiert.

Didaktisch bleibt vieles auf der Strecke. Grundlegende Inhalte – etwa zu Bewerbungsprozessen oder CV-Erstellung – werden kaum oder gar nicht vermittelt. Das fällt besonders auf, wenn selbst fortgeschrittene Kommilitonen mit solchen Basisthemen überfordert sind. Die Gastdozenten verfolgen meist ein sehr simples Schema: Aufgaben werden ohne tiefergehende Anleitung gestellt, anschließend gibt es kurzes Feedback – das war’s. Für ein Hochschulstudium ist das weder tiefgehend noch besonders förderlich.

Ein weiterer Punkt betrifft die Praxisnähe des Studiums. Zwar werden Praktikums- oder Werkstudentenstellen gelegentlich von Gastdozenten angeboten, jedoch sind diese Angebote meist sehr begrenzt, teilweise unbezahlt oder bieten kaum langfristige Perspektiven. Das liegt vor allem daran, dass die E-Sports-Branche in Deutschland derzeit noch nicht wirtschaftlich stabil genug ist, um flächendeckend faire und vergütete Stellen anzubieten. Studierende sind deshalb gezwungen, Eigeninitiative zu zeigen und aktiv auf Unternehmen im endemischen Bereich zuzugehen, um sich eine passende Praxisstelle zu sichern – nicht selten auch mit dem Ziel, das Studium damit mitzufinanzieren. Die Hochschule bietet hier nur begrenzt Unterstützung.

Die digitale Lernplattform ist nur eingeschränkt zuverlässig. Häufig war sie nicht erreichbar, Inhalte wurden nicht freigeschaltet oder waren falsch zugeordnet. Das führt zu Frust und unnötigen Verzögerungen.

Besonders enttäuschend war für mich das Institut für E-Sports (IES), das dem Studiengang E-Sports Management zugeordnet ist. Engagement oder echte inhaltliche Betreuung sind hier kaum zu erkennen. Letztlich wirkt der Studiengang wie ein leicht umetikettiertes Sportmanagement-Studium – mit dem Unterschied, dass der E-Sports-Fokus oft nur oberflächlich behandelt wird. Lediglich die Institutsleiterin zeigte zunächst echtes Engagement für die Studierenden, setzte sich aktiv für deren Belange ein und trieb Projekte voran. Nachdem sie jedoch aus persönlichen Gründen vorübergehend ausfiel, verschlechterte sich die Betreuung spürbar – sowohl inhaltlich als auch organisatorisch.

Auch der von Studierenden gegründete Verein „Th3 Adcad3my“, der ursprünglich auf eine Initiative der Hochschule zurückging, erhielt kaum bis gar keine Unterstützung seitens der HAM/IES. Trotz des Potenzials und Engagements der Beteiligten blieb die Hochschule dabei weitgehend passiv – konkrete Hilfe oder Förderung suchte man vergeblich.

Fazit: Wer sich selbst gut organisieren kann, bringt sein Studium an der HAM durchaus zu Ende. Wer aber auf strukturierte Betreuung, fundierte Lehre und eine funktionierende Organisation hofft – besonders im Bereich E-Sports – wird hier eher enttäuscht.