Marketing (MBA)

Ich habe mich für die KMU entschieden, da mir diese von einer Bekannten aus Österreich empfohlen wurde. Preislich liegt diese deutlich unter manch anderen Anbieter (Hochschule Pforzheim, Hochschule Darmstadt, etc.).
Ich finde es gut, dass man sich die Vorlesungen als MP3 anhören kann und nicht verpflichtet ist, jeden Freitag und Samstag sich life eine Vorlesung anschauen zu müssen. Die Prüfungen sind nicht ganz einfach, aber machbar. Ich kann die KMU als Anbieter für ein Masterstudiengang nur empfehlen.

Man ist sehr flexibel und hat genügend Zeit für seine Arbeiten bzw Prüfungen. Man darf diese Studium aber nicht auf die leichte Schulter nehmen, ich würde sehr gefordert! Fragen werden von den Mitarbeitern sehr rasch beantwortet. Ich bin sehr zufrieden und es hat mir persönlich sehr viel gebracht. Kann ich nur empfehlen.

Ich bin nun schon fast am Ende angekommen und kann daher schon das eine oder andere nennen. Also alles in allem ist das Studium wirklich gut aufgebaut und sehr Flexibel. Jeder hat die Möglichkeit das Modul zu erledigen, wonach er gerade Lust hat. Es geht auch alles gut und die Organisation ist auch sehr gut! Egal ob Präsenzprüfung oder auch eine Hausarbeit, alles ist strukturiert aufgebaut und es lässt sich alles gut erledigen. Ich bin bisher sehr zufrieden und kann daher nichts großartig negatives bisher sagen.

Ich finde die Inhalte werden teilweise nicht ganz so ideal vorgetragen, bzw. ergeben sich Zusammenhänge erst oft dann, wenn die empfohlene Fachliteratur durchgearbeitet wird. Dies steht natürlich auch an öffentlichen Universitäten an der Tagesordnung und fördert auch das Selbstständige lernen, kann jedoch bei einem online Studium zu Unklarheiten führen.

Zudem wäre es sehr hilfreich, wenn es zB. einmal oder alle zwei Monate, eine Besprechung mit den jeweiligen Dozenten gibt. Momentan ist es so, dass sich die Dozenten an einem gewissen Tag Zeit für die Studenten, in Form eines Video-Chats, nehmen. Haben die Studenten an diesem Tag jedoch keine Zeit, hat er nicht wirklich die Möglichkeit sich mit dem Dozenten (oder auch anderen Studenten) im direkten Dialog auszutauschen. Dadurch geht der Austausch verloren und Studenten müssen sich auf Ihr eigenständig Gelerntes verlassen.