Mediation und Konfliktmanagement (M.A.)

Der Masterstudiengang Mediation war für mich ein wichtiger Ausstieg und Ausflug aus dem juristischen Denken und ein im Vergleich zu den vielen Ausbildungsinstituten zur Mediation, der richtige Einstieg in die Mediation. Im Gegensatz zu anderen Ausbildungen, wird hier das wissenschaftliche Denken über Mediation wirklich gelebt und gepflegt, was sich darin äußert, eigene Einstellungen Anderen erklären zu können und kritisch zu überprüfen. Daneben sind die Lehrenden insofern Mediator_innen, als sie wirklich auf Augenhöhe diskutieren und durch ihre wertschätzende Haltung dazu beitragen, dass die Seminare interaktiv ablaufen. Erlesenes Material wird in diesen Präsenzveranstaltungen nicht zuletzt durch sorgfältig konzipierte und moderierte Rollenspiele zu eigenem Handwerkszeug und Wissen. Die Vielfalt der Mediation lässt sich durch das vielfältige Angebot von Wahlfächern erfahren. Das erleichtert wiederum die Suche nach einem passenden Thema für eine Masterarbeit. Insbesondere da die Wahlfächer von erfahrenen Praktikern geleitet werden, die interessante Themen aus ihrer Praxis mitbringen. Ein Fernstudiengang erfordert immer ein hohes Maß an Selbstständigkeit und Eigenverantwortlichkeit, das gilt auch für den Studiengang an der Viadrina. Wichtig war für mich, mich mit meinen Mutstudierenden über die Präsenzveranstaltungen entsprechend zu vernetzen. Dadurch konnten wir uns bei der Erstellung der Massenarbeit wichtige Hilfestellungen geben.
Alles in allem: eine sehr wertvolle Erfahrung und ein ganz wichtiger Baustein in meinem beruflichen Werdegang.

Die Zusammensetzung der Dozenten zum Thema Mediation ist einzigartig: In meinem Jahrgang waren die beruflichen Hintergründe der Lehrenden sehr vielseitig (Anwälte, Psychologen, Betriebswirte, Pädagogen, etc.) und wir hatten sehr viel Möglichkeiten uns auch international zum Thema Mediation weiterzubilden (z.B. Anwesenheit und Vortrag von einem Mediator aus den USA, Dozenten aus dem EU- Ausland und Vorstellung von aktuellen internationalen Forschungsthemen in den Veranstaltungen).

Die Lerninhalte sind sowohl fachlich als auch persönlich sehr bereichernd und der vermittelte Stoff lässt sich wirklich anwenden. Neue Themen aus der Lehre und Forschung werden mit theoretischen Themen verknüpft und es gibt viel Raum für Innovation und neue Ideen. Verschiedene Lernformate werden konsequent umgesetzt: Rollenspiele, Vorträge, Projektgruppen, World-Café Formate, usw..

Einsendearbeiten werden zeitnah bearbeitet und durch ein rollierendes System von verschiedenen Dozenten bewertet.

Der Kontakt zu Dozenten und Tutoren ist sehr professionell und sie haben stets ein offenes Ohr für die Studierenden.

Das Lehrkonzept der Europa-Universität Viadrina sollte als Vorbild von anderen Universitäten genutzt werden. Die Dozenten weisen ein sehr hohes wissenschaftliches Niveau auf. Trotzdem sind sie nahbar, offen und interessiert am fachlichen Austausch. Die Rückmeldungen zu Facharbeiten erfolgten zuverlässig innerhalb der angekündigten Zeiträume. Auch kritische Feedbacks bzw. Benotungen sind ausnahmslos wertschätzend und ermutigend, Potentiale gut (besser) einzusetzen. Insgesamt entsteht damit ein Lernklima, indem man sich willkommen fühlt. Anforderungen werden als anspornend wahrgenommen, sein bestes zu geben. Out of the box thinking und neue Ideen werden ausdrücklich angeregt und gefördert. Das Fernstudium an der Viadrina ist das Beste, was mir in den letzten 15 Jahren passiert ist. Einschränkungslos empfehle ich diese Universität weiter.