Flexibler Master für berufliche Neuausrichtung
Vor knapp zwei Jahren habe ich mich für den berufsbegleitenden Masterstudiengang VAWI entschieden – und diese Entscheidung bisher nicht bereut.
Besonders überzeugt hat mich die Möglichkeit, aus einem breit gefächerten Modulangebot frei zu wählen und so individuelle Schwerpunkte entsprechend meiner beruflichen oder persönlichen Interessen zu setzen. Das Spektrum reicht von Modulen, die grundlegende Informatikkonzepte vermitteln, bis hin zu solchen mit stark wirtschaftlicher Ausrichtung.
Mit einem Bachelorabschluss in BWL und mehrjähriger Berufserfahrung im Controlling wollte ich gezielt meine technischen Kompetenzen erweitern. Der VAWI-Master richtet sich ausdrücklich auch an Studieninteressierte ohne einschlägiges Erststudium, was ihn deshalb für mich besonders attraktiv gemacht hat.
Ein weiterer großer Vorteil ist die zeitliche Flexibilität: Es gibt keine festen Vorlesungstermine. Die Lehrmaterialien stehen jederzeit online zur Verfügung und lassen sich so individuell in den Berufsalltag integrieren. Für die meisten Module gibt es zusätzlich Screencasts und/oder Podcasts, in denen die Dozentinnen und Dozenten die Inhalte ergänzend vorstellen.
Zu Beginn jedes Semesters gibt es eine sogenannte Schnupperphase: In dieser kann man sich unverbindlich in verschiedene Module einschreiben, einen ersten Einblick in die Kursunterlagen gewinnen und so gut entscheiden, welche Kurse man belegen möchte und welche vielleicht doch nicht passen.
Während des Semesters sind die Lehrenden über das Nachrichtenforum oder direkt per E-Mail gut zu erreichen (Ich habe bisher immer in unter 12h eine Rückmeldung erhalten). Zusätzlich werden regelmäßige Online-Sprechstunden angeboten – sowohl in der Schnupperphase als auch im laufenden Semester. Vor Klausuren gibt es meist nochmal eigene Fragerunden zur gezielten Vorbereitung und ggf. Stoffeingrenzung.
Ich kann den Master allen, die sich beruflich neu orientieren oder weiterentwickeln möchten, nur ans Herz legen und uneingeschränkt weiterempfehlen.
- Flexibilität, Kursangebot, Erreichbarkeit der Lehrenden
- Erfordert hohes Maß an Selbstorganisation