Große Qualitätsunterschiede bei den Dozenten

Sehr unterschiedliche Qualität der Dozenten: einige wenige sind inhaltlich und didaktisch wirklich gut, der größere Teil leider eher schlecht. Teilweise veraltetes Lehrmaterial, Studienordnung wird nicht eingehalten, einseitige Themenwal und viele inhaltliche Wiederholungen, keine online-Betreuung, keine Heranführung an die Laborarbeit, Einbringen eigener Themen / Interessen kaum möglich. Keine Rückmeldungen / Kritik zu Studienarbeiten. Insgesamt wenig Erkenntnisgewinn nach 3 Semestern Studium.