FHM – Fachhochschule des Mittelstands

Ich bin ehrlich: die letzten zwei Jahre waren super anstrengend und es ist Gefühl jede Minute der Freizeit, die man eigentlich für sich bräuchte drauf gegangen. Je nach dozent*in ist eine Vorlesung mal mehr oder wenig hilfreich, an die Studienbriefe (mit einigen Rechtschreibfehlern) wird sich nur bedingt gehalten - Vorlesungsbesuche sind da sehr zu empfehlen, weil man sonst bei den Klausuren stark überrascht werden könnte. Das Lern- und Schreibpensum ist echt sportlich, auf manche Benotungen wartet man ewig. Multiple-Choice wird gerne angekündigt, dann kommen aber leider trotzdem nur Freitext-Aufgaben.

Schön ist es dann erst, wenn man den heiß ersehnten Abschluss in der Tasche hat. Bin dennoch dankbar für die Möglichkeit von zu Hause aus alles machen zu können - von Vorlesung bis Kolloquium. Ansonsten hätte ich leider nicht die Chance zum Studium wahrnehmen können.

Die Betreuung der Dozenten erfolgt regelhaft online und es ist daher notwendig, sich selbst zu organisieren. Die Dozenten sind jedoch grundsätzlich sehr hilfsbereit und aufgeschlossen. Sie haben auch ein Verständnis für die Doppelbelastung aus Arbeit und Studium. Die vermittelten Inhalte sind nah an der Praxis und können später beim Berufseinstieg oder Wechsel hilfreich sein.

Ich habe mich zu Beginn meines Studiums gefragt, ob die Lehrinhalte wirklich zu meinen Vorstellungen passen würden und ob sich der Aufwand langfristig lohnt. Mittlerweile kann ich ganz klar sagen, dass genau das eingetreten ist. Die Inhalte sind nicht nur fachlich anspruchsvoll, sondern auch so aufgebaut, dass sie praxisnah vermittelt werden. Viele Themen decken sich genau mit dem, was ich mir für meine berufliche Zukunft erhofft habe. Besonders motivierend finde ich, dass die Dozierenden immer wieder Beispiele aus dem echten Berufsleben einbringen und damit einen direkten Bezug zu betriebswirtschaftlichen Fragestellungen herstellen. Dadurch wirkt der Stoff nie trocken oder theoretisch, sondern wirklich lebendig und relevant.

Was ich besonders positiv hervorheben möchte, ist das Angebot des Berufskollegs mit dem Abendunterricht. Für mich war das ein entscheidender Faktor, weil ich so Studium und Beruf viel flexibler miteinander verbinden kann. Dieses Modell schafft Chancen für alle, die beruflich eingebunden sind oder tagsüber andere Verpflichtungen haben. Es ist ein Angebot, das definitiv erhalten bleiben sollte, weil es Bildung zugänglicher macht und gleichzeitig den individuellen Lebenssituationen der Studierenden gerecht wird. Ich bin ehrlich froh, dass uns diese Möglichkeit zur Verfügung gestellt wurde. Ohne diese Flexibilität wäre mein Studium in dieser Form wahrscheinlich gar nicht möglich gewesen.

Außerdem empfinde ich die Organisation und Struktur des Studienverlaufs als sehr gelungen. Es gibt eine gute Balance zwischen Selbstlernphasen, Vorlesungen und praktischen Aufgaben. Gleichzeitig fühlt man sich nie allein gelassen, weil die Ansprechpersonen sowohl im Kolleg als auch im Studium wirklich erreichbar sind und bei Fragen unterstützen. Auch der Austausch unter den Studierenden ist super angenehm, weil viele ähnliche Herausforderungen haben und man sich gegenseitig motivieren kann.

Alles in allem würde ich das Studium sowie das Abendkursmodell jederzeit weiterempfehlen. Für mich persönlich hat es den perfekten Rahmen geschaffen, um mich fachlich weiterzuentwickeln, ohne dass ich dafür andere Lebensbereiche aufgeben muss. Ich hoffe wirklich, dass dieses Konzept auch in Zukunft fortgeführt wird, damit noch viele weitere Studierende davon profitieren können.

Das BWL-Studium als Fernstudium war für mich von Anfang an mehr als nur der Erwerb eines akademischen Abschlusses – es wurde zu einer Reise der fachlichen und persönlichen Weiterentwicklung. Fachlich lernte ich, betriebswirtschaftliche Zusammenhänge nicht nur auswendig zu kennen, sondern wirklich zu verstehen und einzuordnen. Module wie Rechnungswesen, Marketing, Unternehmensführung und Wirtschaftsrecht schulten mein analytisches Denken und halfen mir, Probleme strukturiert zu lösen. Besonders wertvoll war dabei der Praxisbezug: Viele Inhalte ließen sich direkt auf berufliche Situationen übertragen, wodurch das Gelernte greifbar und lebendig wurde.

Gleichzeitig forderte mich das Fernstudium auf persönlicher Ebene stark heraus. Eigenverantwortung, Disziplin und Zeitmanagement wurden zu unverzichtbaren Begleitern meines Alltags. Ohne feste Vorlesungszeiten musste ich lernen, mir selbst klare Ziele zu setzen und diese konsequent zu verfolgen. Rückschläge, etwa in Form schwieriger Klausuren oder enger Zeitfenster, lehrten mich Durchhaltevermögen und Geduld. Mit jeder bestandenen Prüfung wuchs nicht nur mein Wissen, sondern auch mein Selbstvertrauen.

Darüber hinaus entwickelte ich eine neue Form des Lernens: selbstständiger, reflektierter und nachhaltiger. Ich lernte, mir Inhalte eigenständig zu erschließen, kritisch zu hinterfragen und Lösungen kreativ zu erarbeiten. Der Austausch in Online-Foren und Lerngruppen zeigte mir zudem, wie wertvoll Teamarbeit auch in digitaler Umgebung ist. Rückblickend hat mich das BWL-Fernstudium nicht nur fachlich qualifiziert, sondern mich auch als Persönlichkeit gestärkt – ein Schritt, der weit über den Hörsaal hinauswirkt.