Management von Gesundheits- und Sozialeinrichtungen (M.A.)
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Gut strukturiert, alle Inhalte angesprochen
Management von Gesundheits- und Sozialeinrichtungen
(M.A.)
Insgesamt gut strukturierter Studiengang; alle wichtigen Inhalte wurden angesprochen; Studienmaterial war teilweise fehlerhaft; Prüfungen waren gut lösbar; manche Benotungen der Einsendeaufgaben waren schwer nachvollziehbar; Abschluss M.A. könnte höherwertiger sein z.B. MHBA
Klausurenvorbereitung und Themenbearbeitung
Management von Gesundheits- und Sozialeinrichtungen
(M.A.)
Ich habe von den Dozenten sehr viel neues gelernt, zumal sie für die Klausurvorbereitungen sehr hilfsbereit waren, so fern etwas nicht verstanden wurde. Mit der Bearbeitung der Studienmaterialien lernt man viel neues, die auch für die Zukunft von Vorteil und von nöten ist. Die Einsendeaufgaben werden durchgelesen und korriegiert, so fern es nicht ausreicht, muss die Aufgabe noch einmal bearbeitet werden. Den Kontakt zu Dozenten und Mitarbeiter werde ich vermissen, zu mal Sie in jeder hinsicht sehr hilfsbereit und zuvorkommend waren. Ein Dankeschön für die zwei Jahre an TU Kaiserslautern und Universität Witten/Herdecke.
Sehr empfehlenswert
Management von Gesundheits- und Sozialeinrichtungen
(M.A.)
Die Kompetenz der Lehrkräfte ist gut.
Das Studienmaterial ist gut zusammengestellt.
Die Inhalte sind breit gefächert.
Die Einsendeaufgaben sind interessant. Die Korrektur der Einsendeaufgaben erfolgte zügig.
Der Kontakt mit Institut und Dozenten (soweit meinerseits gewünscht) war möglich.
Das Studienmaterial ist gut zusammengestellt.
Die Inhalte sind breit gefächert.
Die Einsendeaufgaben sind interessant. Die Korrektur der Einsendeaufgaben erfolgte zügig.
Der Kontakt mit Institut und Dozenten (soweit meinerseits gewünscht) war möglich.
Effiziente Organisation, praxisbezogen
Management von Gesundheits- und Sozialeinrichtungen
(M.A.)
Dienstleistungen sehr gut, engagierte und kompetente Lehrkräfte. Auswahl der Module erweitern, zB Auswahl aus anderen Studiengängen. Ausweitung Studienumfang von 60 auf 90 Credits. Einführung in Forschungsmethodik und Projekte. Weitere Massnahmen, damit Promotion reell wird (Aufnahmechancen).
Profil zuletzt aktualisiert: 04.2024