Bewertungen von Fernstudenten

  • Studieninhalte
    4.6
  • Studienmaterial
    4.4
  • Betreuung
    4.7
  • Online Campus
    4.4
  • Seminare
    4.6
  • Preis-/Leistung
    4.2
  • Digitales Lernen
    4.3
  • Flexibilität
    4.5
  • Gesamtbewertung
    4.5

In dieses Ranking fließen 22 Bewertungen aus den letzten 3 Jahren ein. Dieser Fernstudiengang hat insgesamt 60 Bewertungen erhalten. Alle Bewertungen, die älter als 3 Jahre sind, befinden sich im Archiv und fließen nicht mehr in das Ranking ein.

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Theorie trifft Praxis

Jana, 24.02.2020
Psychologie kindlicher Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten (M.Sc.)
Bericht archiviert
Aus der Praxis kommend, ist ein Fernstudium eine absolute berufliche Bereicherung. Für jeden, der mit Schülern im sonderpädagogischen oder lerntherapeutischen Bereich arbeitet, ohne eine vorherige gezielte Ausbildung zu haben (z.B. Quereinsteiger) ist das eine Möglichkeit sein Potential zu verbessern und seine Arbeit qualitativ aufzuwerten.
Auch wenn es kurzfristig eine enorme Anstrengung (auch finanziell) bedeutet, ist der langfristige Nutzen für sich und die Schüler groß.
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Jana
Alter 41-45
Weiterempfehlung Ja
Abschluss Ich studiere noch
Variante
Geschrieben am 24.02.2020

Tolles, aber anspruchsvolles Studium

Mila, 13.08.2019
Psychologie kindlicher Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten (M.Sc.)
Bericht archiviert
Das Masterstudium behandelt sehr spezifische Themen rund um kindlichen Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten, der Schwerpunkt liegt auf den Störungsbildern ADHS, Dyskalkulie und LRS.
Die Lernmaterialen (online sowie die Studienbriefe) sind toll ausgearbeitet und umfangreich. Auch die sieben Präsenz-Wochenenden sind sehr interessant gestaltet und oftmals von namhaften Dozenten geleitet.
Es ist jedoch viel Eigeninitiative, Selbstdisziplin und - motivation beim Bearbeiten der einzelnen Module, welche man zuhause alleine durcharbeiten muss, gefordert. Neben der Berufstätigkeit stellte sich das Studium als relativ zeitintensiv und anspruchsvoll heraus.
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Mila
Alter 26-30
Weiterempfehlung Ja
Abschluss Ja
Variante
Geschrieben am 13.08.2019

Qualifikation neben dem Beruf

Jana, 04.08.2019
Psychologie kindlicher Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten (M.Sc.)
Bericht archiviert
Neben dem Beruf als Lehrerin bin ich dankbar, dass es mir nun möglich ist gerade im Bereich Kindlicher Psychologie einen Masterabschluss zu absolvieren.
Lernen mitten im Leben ist nicht einfach, dennoch schafft es das DISC der TU Kaiserslautern dank gut strukturierter Studienmaterialien, einer ständigen zuverlässigen Erreichbarkeit und einer immer kompetenten Kommunikation dieses Studium zu ermöglichen.
Gerade die Anbindung der Studieninhalte an die alltagspraktischen Erfahrungen im Beruf macht das Lernen leicht und motiviert auch schwierige Themen zu erarbeiten.
Im Hinblick auf den immer größer werdenden Bedarf mit kindlichen Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten umgehen zu müssen, halte ich diese Ausbildung für essentiell im pädagogischen Berufsfeld und bin dankbar diesem Weg der Qualifizierung gehen zu dürfen.
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Jana
Alter 41-45
Weiterempfehlung Ja
Abschluss Ich studiere noch
Variante
Geschrieben am 04.08.2019

Anspruchsvoller Einsatz mit Wohlfühlcharakter

Katrin, 23.07.2019
Psychologie kindlicher Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten (M.Sc.)
Bericht archiviert
Die Studieninhalte und Studienmaterialien haben einen guten Bezug zur Praxis, so dass sich jede/r einbringen kann und auch vom Wissenszuwachs direkt profitieren kann.
Die Betreuung und der Service sind sehr gut: Fragen und Probleme werden sehr schnell geklärt und man fühlt sich sehr gut aufgehoben.
Die Präsenzphasen sind inhaltlich gut aufbereitet und Klausuren werden gut vorbereitet. In den Foren werden selbst die kompliziertesten Sachverhalte nachvollziehbar und schnell erklärt und auch bei simplen Fragen gibt es immer eine freundliche, wertschätzende Antwort.
Die Dozenten sind fachlich sehr versiert und sehr sympathisch.
Leider sind in den doch recht hohen Gebühren die Studienmaterialien nicht enthalten.
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Katrin
Alter 51-55
Weiterempfehlung Ja
Abschluss Ich studiere noch
Variante
Geschrieben am 23.07.2019
Profil zuletzt aktualisiert: 04.2024