Frühkindliche inklusive Bildung (B.A.)

Einen Studiengang der Inklusion lebt.
Praxis und Theorie bereichern sich gegenseitig und der Austausch auf Augenhöhe zwischen Dozent*innen und Student*innen ist wertvoller Bestandteil der 8 Semester.
Nach meinen ernüchternden Erfahrungen im Studium für Sonderpädagogik bin ich erleichtert den Studiengang "Frühkindliche inklusive Bildung" in Fulda gefunden zu haben.
Weiterer Pluspunkt ist die Vereinbarkeit von Studium, Familie und Erwerbstätigkeit.

Was ich an dem Studiengang besonders schätze, ist neben der Verknüpfung von Theorie und Praxis, vor allem die super Studienorganisation, sowie die kleine, sehr heterogene Studiengruppe. Zusammengewürfelt aus ganz Deutschland treffen wir uns einmal im Monat, für zwei oder drei Tage, zur Präsenzlehre an der Hochschule Fulda. Neben diesen Präsenztagen findet das Studium online, in Form eines Selbststudiums, statt. Die Online-Module werden durch eine Hausarbeit abgeschlossen, was ich persönlich als sehr wertvoll ansehe, da Lerninhalte so viel vertiefter erarbeitet und individuelle Schwerpunkte gesetzt werden können.

Mit dem Bedürfnis mich weiterzubilden, und das mit Familie und Beruf vereinbaren zu können, bin ich dank einer Empfehlung auf diesen Studiengang gestoßen. Der Hauptgrund, der mich dazu bewegt hat, mich in diesen Studiengang einzuschreiben war, dass das Querschnittsthema "Inklusion" ist. Dies spiegelt sich außerdem in der Heterogenität der Studierenden wider.
Die Struktur des Studiums basierend auf Hausarbeiten ermöglicht das intensive Auseinandersetzen mit den einzelnen Modulen bzw. Themenschwerpunkten, die aktuell und Praxisbezogen gewählt sind. Durch diese Struktur wird eine freie Zeiteinteilung beim Lernen ermöglicht.
Der Kontakt zu den Dozenten kommt einfach und unkompliziert über die Lernplattform zustande. Die Struktur der Lernplattform ermöglicht, dass die ganze Studiengruppe von den Rückmeldungen der Dozenten profitieren können. Die Rückmeldungen zu den Hausarbeiten erfolgen schnell und detailliert.

Nach fünf Jahren in der Praxis habe ich eine Möglichkeit gesucht, mich im Bereich der frühkindlichen Bildung nebenberuflich zu professionalisieren. Der Studiengang "Frühkindliche inklusive Bildung" bietet dafür den perfekten Rahmen. Theorie und Praxis werden so miteinander kombiniert, dass die Inhalte ineinandergreifen. Die onlinebasierten Module bieten eine zeitliche Flexibilität, die Studium, Arbeit und Privatleben gut miteinander vereinbaren lassen. An den Präsenzwochenenden, die einmal im Monat an der Hochschule Fulda stattfinden, kommen die Seminargruppen zur Lehre und zum gemeinsamen Austausch zusammen. Dies ist sehr bereichernd, denn die Seminargruppe bleibt das komplette Studium über bestehen und unterstützt sich gegenseitig.. Inklusion spielt in jedem Modul des Studiengangs eine zentrale Rolle. Dies spiegelt sich auch in der Zusammensetzung der Studiengruppen wider. Abiturienten*innen, Erzieher*innen und Quereinsteiger*innen lernen mit- und voneinander. Im Laufe des Studiums entwickelt sich eine pädagogische Haltung, die sehr bereichernd für die Praxis und das persönliche Leben ist.