Informatik (Aufbaustudium) (Master)

Rückblickend auf meine bisherigen 9 Semester kann ich sagen, dass der Lernstoff im Studienmaterial so gut aufbereitet ist, das nahezu keine Fragen offen bleiben. Zusätzliche Bücher oder andere Informationsquellen sind nicht erforderlich.

So benötige ich kaum Kontakt zu den Dozenten, der auch persönlich an den angebotenen Tutorien möglich ist. Wenn doch notwendig, wurde bei jedem Kontakt sehr kompetent 'unter die Arme gegriffen'.

Die Einsendeaufgaben haben einen ansprechenden Schwierigkeitsgrad und sind somit eine zusätzliche und gute Vorbereitung auf die Prüfung.

Die Praktikas an der Hochschule (meist 4 Tage) mit anschließender Prüfung (letzter Tag) bieten über das Vertiefen des Gelernten und Prüfungsvorbereitung hinaus auch sehr interessantes Wissen von den Dozenten aus der Praxis. Der technische Rahmen der Praktikas war immer einwandfrei und wurde auch bei Bedarf speziell an das Fach angepasst.

Ein besonderes Highlight war mein letztes Praktikum des Moduls 'komponentenbasierende und generative Softwareentwicklung'. Die Teilnehmer präsentierten ihre Hausarbeiten über die unterschiedlichsten Java-Frameworks. Diese Art war besonders lehrreich und man bekam z.T. auch interessante Einblicke in die beruflichen Tätigkeiten der anderen Teilnehmer.

Informatik war schon immer eine Vorliebe von mir. Ein Fernstudium ist für mich die einzig mögliche Form einem Studium nachzugehen und die Hochschule Trier hat meine Erwartungen vollkommen erfüllt. Das Kennenlernen der Informatik auf diese Weise und in dieser Tiefe macht mir riesigen Spaß.

Allerdings gilt, wie für jedes Fernstudium, das Studium kostet Zeit und die muss 'Eingeplant' sein!

Ich habe im Jahr 2007 das Fernstudium im Bereich Informatik an der FH-Trier begonnen.
Ich arbeite Vollzeit und wollte neben meiner Arbeit meiner Kenntnisse vertiefen und belegen.
Mir gefiel das Konzept einzelne Kurse belegen zu können für die jeweils ein eigenes Zertifikat ausgestellt wurde. Also auch wenn man das Studium nicht vollständig durchzieht, hat man zumindest einen gewissen Nachweis über die erbrachten Leitungen. Anfangs war mein Ziel der Abschluss "Fachkraft für Anwendungsentwicklung von Softwaresystemen".
Das Lernmaterial in Form von Studienbriefen wurde per Post zugesandt. Die bearbeiteten Einsendeaufgaben mussten auf dem gleichen Wege zurückgeschickt werden. Zum Glück hat sich das inzwischen geändert und alles läuft auf elektronischem Weg.
Die Anmeldungen, Rückmeldungen und der Versand / Empfang der studienrelevanten Daten / Materialien verlief ohne Probleme. Die Ansprechpartner waren immer freundlich und hilfsbereit.
Die Präsenzveranstaltungen waren sehr unterschiedlich gestaltet und reichten von "Vorlesungscharakter" bis "praktische Arbeit".
Die Unterstüzung meiner Projektarbeit und auch die Dauer der Bewertung durch den zuständigen Professor fand ich negativ, da fast keine Unterstüzung stattfand und ich mehrere Monate auf mein Ergebnis warten musste.

Nachdem ich mein erstes Studienziel erreicht hatte, habe ich mich entschlossen ins Masterstudium zu wechseln. Aktuell bin ich dabei meine Masterarbeit zu schreiben und werde den Abschluss hoffentlich noch in diesem Jahr erlangen. Die Unterstützung der Masterarbeit ist deutlich besser als bei der Projektarbeit.

Insgesamt kann ich das Fernstudium empfelen. Mir hat es viel Spaß gemacht und ich würde es wieder machen.

Das Material und die Betreuung sind gut abgestimmt auf das Selbststudium, prima ergänzt durch die Präsenzphasen und Tutoriums-Veranstaltungen. Die Inhalte sind durchaus anspruchsvoll, aber mit entsprechendem Interesse und Background gut zu schaffen.

Etwas schade ist der schräge Titel "Master of Computer Science" - fernab aller Standards, einen "echten" M.Sc. zu verleihen wäre sicher angesichts des Anspruches nicht Vermessen, nach den Akkreditierungsrichtlinien und Beschlüssen der KMK formal möglich, und würde das Angebot nicht durch die Hintertür doch noch abwerten. Wem das egal ist und es auf Inhalte ankommt: absolut zu empfehlen!

Kontakt zu Dozenten & Tutoren versetzen mich in die Lage , auf einem der jeweiligen Schulart angemessenen Niveau die grundlegenden Gebiete der Informatik zu verstehen. Korrektur der Einsendeaufgaben Regt mich zur Erarbeitung und Überprüfung von informatischen Kompetenzen Online und im Unterricht.
Die Erfahrung mit Beratung & Service des Instituts war sehr gut.