Kurzbeschreibung des Fernstudiengangs
Studiengangsdetails
60 ECTS:
- Leadership
- Innovation and Entrepreneurship
- Internationales Marketing / International Marketing
- Performance Measurement
- Managerial Economics
- Strategisches Management / Strategic Management
- Wirtschaftsethik und Corporate Governance / Business Ethics and Corporate Governance
- Operations and Information Management
- Capstone Vorbereitung / Capstone Projekt
90 ECTS:
- Leadership
- Innovation and Entrepreneurship
- Internationales Marketing / International Marketing
- Corporate Finance
- Performance Measurement
- Finanzmanagement / Financial Management
- Managerial Economics
- Wirtschaftsethik und Corporate Governance / Business Ethics and Corporate Governance
- Strategisches Management / Strategic Management
- Operations and Information Management
- Wahlmodule Spezialisierungen / Elective Module
- Capstone Vorbereitung / Capstone Projekt
- Abgeschlossenes, grundständiges Studium (210 ECTS für die 60 ECTS-Variante, 180 ECTS für die 90 ECTS-Variante)
- von einer staatlichen oder staatlich anerkannten Hochschule/Universität
- Abschlussnote mindestens „Befriedigend“
- 1 Jahr qualifizierte Berufserfahrung zu Beginn des Studienprogramms
- Nachweis min. zwei Jahre relevante Berufserfahrung bis zum Ende des Studienprogramms
- Du kannst Dein Fernstudium Master of Business Administration zu 100 % auf Englisch oder komplett auf Deutsch absolvieren. Wenn Du Dich für die englischsprachige Studienvariante entscheidest, ist ein Nachweis über Englischkenntnisse erforderlich:
- TOEFL (mind. 80 Punkte, nicht älter als 2 Jahre)
- IELTS (mind. 6,0 von 9 Punkten, nicht älter als 2 Jahre)
- Duolingo Englisch Test (mind. 95 Punkte, nicht älter als 2 Jahre)
- Cambridge Zertifikat (mind. B grade overall, nicht älter als 2 Jahre)
- Gleichwertiger Nachweis
- Der Nachweis muss vor Studienstart erfolgen und darf nicht älter als zwei Jahre sein. Wenn Du Dein Erststudium bereits auf Englisch absolviert hast oder englischer Muttersprachler bist, brauchst Du Deine Englischkenntnisse nicht mehr gesondert nachweisen.
Studienmodelle
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MBA - 60 ECTS-Modell
-
MBA - 90 ECTS-Modell
-
MBA - Digitale Transformation (90 ECTS)
-
MBA - Engineering Management (90 ECTS)
-
MBA - Finance & Accounting (90 ECTS)
-
MBA - Digital Business (90 ECTS)
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MBA - Health Care Management (90 ECTS)
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MBA - Nachhaltiges Management (90 ECTS)
-
MBA - New Work & Talent Management (90 ECTS)
-
MBA - International Marketing (90 ECTS)
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MBA - Artificial Intelligence (90 ECTS)
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MBA - Human Resource Management (90 ECTS)
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MBA - IT Management (90 ECTS)
-
MBA - Immobilienmanagement (90 ECTS)
-
MBA - Supply Chain Management (90 ECTS)
-
MBA - Salesforce and Sales Management (90 ECTS)
-
MBA - Big Data Management (90 ECTS)
-
MBA - Innovation Entrepreneurship (90 ECTS)
-
MBA - Diversitätsmanagement (90 ECTS)
-
MBA - Digital Insurance (90 ECTS)
-
MBA - E-Sports Management (90 ECTS)
www.iu-fernstudium.de
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Dieser Studiengang kann in unterschiedlichen Zeitmodellen studiert werden:
Vollzeit: Dauer 18 Monate, Kosten: 14.389 €¹
Teilzeit I: Dauer 24 Monate, Kosten: 15.079 €¹
Teilzeit II: Dauer 36 Monate, Kosten: 16.099 €¹
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Unterrichtssprache: Deutsch oder Englisch
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Unterrichtssprache: Deutsch oder Englisch
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Unterrichtssprache: Deutsch oder Englisch
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Unterrichtssprache: Deutsch oder Englisch
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Infos
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Quelle: IU Fernstudium
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Quelle: IU Fernstudium
Quelle: IU Fernstudium
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Quelle: IU Fernstudium
General Management Know-how gewinnt in der heutigen Wirtschaft immer stärker an Bedeutung. Gerade Nicht-Wirtschaftswissenschaftler, wie Ingenieure, Ärzte und Juristen, bewegen sich immer stärker im wirtschaftlichen Kontext und können deshalb ihre beruflichen Perspektiven durch einen MBA-Abschluss deutlich verbessern.
Quelle: IU Fernstudium
Videogalerie
Für mich ganz klar die beste Wahl für den MBA!
Feedback zur Kursstruktur und Zeitbegrenzung
Allerdings habe ich festgestellt, dass der Professor während des Unterrichts aufgrund von Zeitmangel nicht alles ausführlich erklären kann. Obwohl die Vorlesungen einen guten Überblick über die Themen geben, werden einige wichtige Konzepte nur kurz angesprochen oder nicht tiefgehend genug behandelt. Dies kann es insbesondere für Studierende schwierig machen, komplexere Inhalte vollständig zu verstehen.
Daher müssen viele Studierende zusätzliche Zeit investieren, um die Materialien selbstständig zu wiederholen oder weitere Quellen zu nutzen, um den Stoff besser zu verstehen. Obwohl dies das eigenständige Lernen fördert, kann es für einige auch eine Herausforderung darstellen.
Insgesamt ist die gute Zugänglichkeit der Materialien ein großer Vorteil. Dennoch würden mehr Zeit für ausführlichere Erklärungen oder zusätzliche Einheiten zur Vertiefung komplexer Themen das Lernerlebnis deutlich verbessern.